I følge en undersøgelse som ph.d  Anja Hvidtfeldt Stanek har lavet så er det af afgørende faktor at børn befinder sig i et fællesskab – dette skulle i følge undersøgelsen gavne indlæringen. Undersøgelsen går ud på at det er de voksne i barnets nærhed som skal støtte op om fællesskabet så der er plads til [...]

Efter sommerferien (2010) træder en ny regel i kraft i skolerne. Nu skal børn helt ned i 1. klasse lære om inflation. De danske lærere skal til at tage denne nye ting ind i deres undervisning. For at komme lærerne til hjælp er der åbnet en ny portal som hedder DOLCETA. Her kan læreren hente [...]

En artikel i Jyllands Posten online fortæller i dag at Kalundborg Kommune gennem længere tid har brugt op til ½ million for at kunne bringe en ordblind dreng på 13 år til en specialskole. Udgifterne er hovedsageligt brugt til taxakørsel – da skolen ligger omkring 90 km. fra drengens hjem. Udover taxa kørsel bruger kommunen [...]

Det er dystre udsigter for vores børn som har krav på forskellige former for struktur i deres hverdage for at kunne fungere. Kommunerne skal spare og det betyder at specialklasse børn skal sluses over i normale klasser. Læs med her: http://jp.dk/indland/indland_politik/article2087685.ece http://www.berlingske.dk/skolen/84.000-elever-faar-specialtimer

Overskriften taler vel nærmest for sig selv! Det står ringe til med mange af de elever som forlader folkeskolen – så ringe at gymnasier må ansætte læse vejledere til deres elever. Nogle elever kan ikke engang følge med i underteksterne på en film. Det skriver Berlingske Online i dag. Læs med her: http://www.berlingske.dk/skolen/hvordan-staver-man-til-taellefon